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怎么回事?
五十坪作文教室中，仅剩三排长短不一的桌子，和数量少於桌子的铁制椅，挤在讲台前。有如愚痴的海边露营者，在腊月寒冬的沙地上，相互依偎，索取温暖。
教室后半部没有半张铁椅，桌子数量倒是前方的三倍，它们严丝无缝地并排着，似乎正万分后怕着什么，不想和这堂课有任何牵连。
空调应声开启，一种点到为止的雨水气味，匀称地喷吐至教室的每一隅。
我这才后知后觉地将眼前的光景，与上周六授课老师的预告，建立起因果关系。
这间教室的白板背后尚有另一间教室，彷佛这间教室的倒影。
受疫情和少子化的冲击，到校上课的学生人数急遽下降。为了让一位导师的讲课，被更多学生听见，两间教室的边界将会於半个月后的年底被打通。
锐不可挡的疫情也险些拆了这间作文补习班�
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